Иван поумнел вот уже в восемь-девять раз.

Занятия 8-9.

Букварь: Дошли до Ванечкиной любимой буквы В. С этой страницы шрифт в букваре уменьшается.

Читали текст про машину. Ванечка очень долго разглядывал картинку с изображением автомобиля. Решил, что это какая-то крутая машина.

В одном из старинных букварей, нашла Ванечке рассказик про Ивана! Сколько было радости))

РКШ.

Чтение. 

1. Добавилось упражнение по определению ударений в словах. Простые слова Ваня без труда делит на слоги. Такие, как мама, рука, нога, молоко, рана и т.д, а вот со словами посложнее пока есть небольшая путаница. Ударения угадывает через раз, периодически у Ванюхи «ударными» оказываются согласные звуки))))

Я вспомнила, как мы со старшими детьми учили, что такое ударение. Всё было просто: мы звали нужное слово, как будто оно потерялось:

- Роооооооза, ты где?! Лооооошадка, выходи гулять! Арбуууууз, иди к нам!

Так дело у Ванюшки пошло на лад. Конечно, ещё далеко не всё получается, но мы ведь только начали.

2. Дошли до изучения букв в Азбуке РКШ! 

Сегодня буква А. До этого все занятия были устными, с сегодняшнего дня у нас появилась Азбука РКШ. Ванюшка очень рад. В Азбуке читать пока не чего, поэтому мы просто рассмотрели картинки. Ванечка обратил внимание на то, что арбуз начинается на букву А, назвал несколько слов на эту буку. Очень обрадовался, что сегодня мы обводим аиста, ведь он тоже на букву А! Надо же как неожиданно совпало))))

РКШ. Письмо. 

Ура! Мы дошли до занятий с написанием букв. Сколько было восторженных звуков))) Откровенно говоря, букву А мы уже писали и раньше.

Вклеила в тетрадь пару строчек с графической сеткой. Начали рисовать не только прямые палочки-крючочки, но и наклонные. Все элементы для прописей взяла из Прописи А.И.Воскресенской 1947 года и первых страниц нашего Сталинского Букваря. Но Ване этот эксперимент не понравился, поэтому пока отложим на «потом».

Ванечке очень понравилось раскрашивать буквицу (идею я подсмотрела тут:  https://vk.com/rcschpresch ).

Очень быстро выполнил страницу нашей тетради, Ванильке не терпелось начать писать следующую букву.

Перед сном прочли Сивку-Бурку и продолжаем смеяться над Приключениями домовёнка Кузьки.

Ванюхины уроки. Занятия 6-7.

Букварь: 28-31, буквы О и И.

Наконец-то в Букваре попался рассказик про Сашу. Обычно в каждом тексте героиня Луша. Ваня обязательно возмущается, когда встречает очередную Лушу на страницах букваря. Сказала ему, что мою прабабушку звали Лукерья, а это значит, что когда она была девочкой, то её звали Луша. Ваня очень обрадовался, что сейчас так девочек не называют. Совсем другое дело, назвать девочку Алёнкой!

РКШ. Чтение. Появилось дополнительное упражнение: учились считать слоги.

Остальное без изменений.

В эти дни перед сном мы успели прочитать: всю серию Приключений мелких животинок. Ваня очень любит эту серию, мы частенько её перечитываем.
Начали читать про Домовёнка Кузьку. Теперь, мальчишки сладости переодически называют Олюлюшками)))

Я считаю нашу учёбу занятиями, а не уроками или днями потому, что иногда занятие мы выполняем за день, а иногда растягиваем его на неделю. Я насильно не загружаю Ванильку, занимаемся, когда у него есть настроение. Заранее определить это сложно, но когда садимся за наши уроки, то становится совершенно ясно будет Ваня сегодня заниматься или нет. Когда он горит желанием, то мы можем целый разворот букваря прочесть, когда настроения нет, то наша дневная норма: пару столбиков со словами и упражнения на развитие речи.

Каменный век.

Ушла в запой. Не кантовать. При отмене карантина выносить первой.
⠀
Когда я добираюсь до книг, то не могу остановиться, пока не начитаюсь до белой горячки. Поэтому книго-сериалы - беда для моего семейства.
⠀
На время моего книжного запоя, семья переходит на полуфабрикаты, а доставщики еды протаптывают незарастающую народную тропу к нашей двери.
⠀
Зимой перечитала всего ШНЫРа Емца и Братьев Карамазовых Достоевского.
⠀

С понедельника на одном дыхании проглотила 1 835 страниц серии Каменного Века Джин М.Ауэл. Помню, как впервые взяла эти книги в руки.

⠀

В те времена, когда мамонты бороздили проспекты моего любимого южного города, я готовилась к выпускным экзаменам в школе. Помните да, в те времена ещё не было интернета, поэтому мы читали книги укрывшись в тени зубастого динозавра.

⠀

Одним из моих дополнительных экзаменов была литература. Читала я всегда очень много, школьную программу знала отлично, поэтому моя подготовка предполагала только изучение биографий великих писателей (а это я всегда не любила). За три дня до экзамена, я поняла, что ПОРА! Попросила маму купить мне книжечку в которой будет изложена краткая биография великих литераторов! Мама никогда не возвращалась из книжного магазина на легке, к моей тощей книжечке пилагались три жирных тома приключений доисторической девочки.

⠀

Да. Трое суток перед экзаменом я читала об охоте на мамонтов и борьбу за счастье под солнцем неандертальцев и пещерных тигров.

⠀

На экзамен я ехала с очевидным пробелом в знаниях биографий. В машине успела прочесть кто же такая Ахматова и с кем она жила. Всё.

⠀

Внимание вопрос: какой билет я вытащила??????

⠀

Да! Жизнь и творчество Анны Ахматовой! Стихов я знала много, биографию полчаса назад прочла. Просто сказочное везение😉

⠀

Да, сейчас самое время предаваться счастливым воспоминаниям, книгам и (страшно произнести вслух) в к у с н я ш к а м..... 😍

⠀

Как ваш карантин проходит? Практикует дивано-фитнес, зажорные марафоны или отжимания от холодильника, жим книжек от груди??? Или ваши будни проходят более оригинально???

⠀

И ещё: подскажите, в условиях современных реалий, как всё же пишется:

"Во время карантина приятно спиться"

⠀

пишем через -ТСЯ или всё же -ТЬСЯ???